С собой иметь ручку, блокнот или тетрадь.
Вспомним виды задач, краткой записи к ним, научимся составлять схемы и план решения задач; уточним принцип слогоделения, разбора слов, в т.ч. звуко-буквенный. Уточним что такое работа над ошибками и как её выполнять.
Комментариев нет:
Отправить комментарий